Zaprośmy dzieci do świata, w którym klasyczna baśń o „Trzech Świnkach” staje się fundamentem do budowania biegłości językowej! Moje autorskie opracowanie projektu The Three Little Pigs to coś więcej niż czytanie/ oglądanie bajki – to wielowymiarowe doświadczenie typu learning by doing, które angażuje wszystkie zmysły dziecka. Poprzez połączenie technik dramy, prac konstrukcyjnych oraz nowoczesnych technologii multimedialnych, Ty też możesz stworzyć środowisko pełnej immersji językowej, w którym nauka angielskiego zachodzi naturalnie i trwale.
Dlaczego ten projekt jest tak skuteczny?
- Aktywna Drama: Wcielanie się w role świnek i wilka pozwala dzieciom „przeżyć” język, budując pewność siebie w mówieniu i odpowiednią intonację. świetnie sprawdził się do tego zestaw z https://www.twinkl.pl/ – jest on niestety płatny, ale możesz skorzystać z bezpłatnego okresu próbnego na tej stronie. Jestem pewna, że tak jak ja zostaniesz z nimi na dłużej 🙂 Dzieci odgrywały je z elementem zdmuchiwania domku- „wilk” musiał powiedzieć swoją kwestię, dmuchnąć w obrazek domku ustawiony na podpórce z kartonika (pasek papieru złożony na pół i nacięty- obrazek wsunięty w nacięcia) i spróbować zdmuchnąć go- super angażująca zabawa i świetny sposób na zachęcenie dzieci do recytowania swoich kwestii.
- Sensoryczne Budowanie: Tworzenie domów ze słomy i patyków to trening kompetencji opisowych i motoryki małej – dzieci uczą się nazywać materiały i konstrukcje, dotykając ich. Materiały do tworzenia domków pozostałam z …łąki- wystarczyły pociąć na mniejsze elementy suche trawy i łodygi krzaczków, „cegły” do domku to pocięte w prostokąty kolorowe paski. Schemat domków znajdziesz w materiałach do pobrania.
- Metoda TPR i gry ruchowe: Zabawa „Pigs, where are you?” uczy konstruowania pytań w ruchu, co sprzyja szybszemu zapamiętywaniu struktur gramatycznych. 1 dziecko jest wilkiem- i ma zasłonięte oczy, reszta chowa się w 3 rogach sali – w „domkach” . Wilk pyta- „Pigs, where are you” , świnki (wszystkie w 1 domku) odpowiadają” We are in the house of.. straw/ sticks/ bricks” i wilk, jak w „Ciuciubabce” próbuje do nich trafić i je złapać.
- Edukacja Cyfrowa: Ćwiczenia na tablicy interaktywnej domykają proces, systematyzując wiedzę w nowoczesny i atrakcyjny sposób.
Rozwijane umiejętności i wpływ na rozwój:
- Językowe: Rozszerzenie słownictwa tematycznego (dom, materiały, określanie miejsca) oraz biegłość w zadawaniu pytań i budowaniu odpowiedzi, interakcje językowe
- Poznawcze: Rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego oraz zdolności planowania podczas „budowy” domków, ćwiczenia motoryczne i oddechowe
- Społeczne: Współpraca w grupie podczas odgrywania scenek i wspólne rozwiązywanie problemów (np. jak uchronić się przed wilkiem?).